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发布时间:2018-08-09   作者:左汶骏    点击:1306

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据国家公务员局考试录用司负责人介绍,今年在划定合格分数线时,既考虑到新录用公务员必须具备的基本素质,又兼顾了不同职位层次对公务员能力的不同要求,对中央、省(区、市)、市(地)和县(区)职位采取了分层划线的方法,同时对西部地区、边远基层职位和专业性较强的职位予以倾斜,鼓励高校毕业生到基层建功立业。具体的合格分数线为:

为什么要坚持公有制的主体地位?我们的考生完全有可能答成:我们的经济制度为什么是公有制为主、多种所有制共同发展。这两个题是不同的,我国的基本经济制度是正确的,为什么要建立这样一个基本经济制度,这是一道题,这个题里面有一个重点就是公有制占主体的原因是什么,不能把那个内容回答到这个题上来。公有制主体地位的根源书上第五章有讲,所以提醒大家考试时候先不要慌乱答题,先把题目读懂,读懂答案就有了一半,然后回忆自己复习时候的内容。如果把题目答错了很可惜。

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反对教育产业化,并不是主张教育不与社会主义市场经济相适应,更不是主张因循守旧。恰恰相反,我们在既往改革发展取得巨大成就的基础上,仍然要继续深化改革,大力创新机制、完善体制来求得新的发展。而要这样做,消除教育领域教育产业化这一理论影响已是当务之急。

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 《中国教育报》2006年11月24日第7版

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本报讯(记者张雯婧实习生王林知)9日上午,来自天津外国语大学西语学院的大学生志愿者们走进红桥区欢庆里小学,与学校里的外来务工人员子女一起唱歌、游戏,共度快乐暑假。

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